Mokhtar Felah, secrétaire général du syndicat de base de l’enseignement secondaire à Makthar (Siliana), est intervenu, jeudi 27 novembre 2025, sur Mosaïque FM, pour revenir sur le grave incident qui a éclaté vendredi dernier au lycée de la ville lorsqu’un élève d’environ seize ans a agressé son professeur de français en pleine heure de cours.
Le syndicat local dénonce une situation devenue « ingérable » en raison du manque flagrant d’encadrement au sein de l’établissement.
Selon Mokhtar Felah, l’enseignant assurait son cours dans une classe de première année secondaire lorsqu’il a été surpris par un chahut persistant. Après avoir demandé aux élèves de se concentrer, l’un d’eux l’a insulté ouvertement avec des propos grossiers. L’enseignant lui a alors ordonné de quitter immédiatement la salle.
Ne disposant d’aucun surveillant général pour intervenir — l’établissement compte 984 élèves pour un seul surveillant — l’enseignant s’est retrouvé seul face à l’élève. Ce dernier a arraché une pièce métallique d’une table et a frappé son professeur à la tête, avant d’être maîtrisé dans la cour par des administratifs et d’autres enseignants.
L’incident s’est produit vers 11h45, peu avant la fin des cours. Le professeur a immédiatement informé la direction et déposé un rapport faisant état d’une agression à l’intérieur de la classe.
Mokhtar Felah a rappelé que le lycée souffre d’un déficit structurel d’encadrement : « Nous n’avons qu’un seul surveillant pour près d’un millier d’élèves. Un collègue a quitté son poste, un autre est décédé, et personne n’a été remplacé. L’équipe éducative se retrouve seule face à des situations de plus en plus difficiles ».
L’agression a profondément choqué la communauté scolaire. L’enseignant, très affecté, n’a pas souhaité s’exprimer ces derniers jours. Le syndicat dénonce un climat de tension croissante et une détérioration inquiétante des rapports entre élèves et enseignants.
Pour le syndicat, l’urgence est de rétablir un minimum d’encadrement afin de garantir la sécurité du personnel éducatif et des élèves.
M.B.Z
