La Fédération de l’enseignement secondaire, affiliée à l’Union générale tunisienne du travail (UGTT), a appelé, vendredi 19 décembre 2025, l’ensemble des enseignants du secondaire à ne pas répondre à l’invitation du ministère de l’Éducation à assurer des cours de rattrapage durant les vacances d’hiver.
Un rejet motivé par le respect des élèves et des enseignants
Dans un communiqué officiel signé par le secrétaire général de la fédération, Mohamed Safi, l’organisation syndicale souligne que la demande du ministère est présentée comme une mesure visant à garantir l’égalité des chances entre les élèves, face au manque temporaire ou réel de certaines matières. Cependant, selon la fédération, cette justification ne correspond pas aux standards pédagogiques et constitue un usage abusif de la charge de travail des enseignants.
« La Fédération de l’enseignement secondaire exprime son rejet de cette approche, qu’elle qualifie de non responsable et dégradante pour nos élèves, portant atteinte au principe d’égalité des chances, et mobilisant les enseignants pour des tâches dont ils n’ont jamais été partie prenante. »
La fédération réitère ainsi son appel à tous les enseignants à ne pas s’engager dans ces cours de rattrapage, qu’elle considère comme une méthode susceptible de menacer « en profondeur » la qualité de l’enseignement et la mission de l’école publique.
Vers une réflexion sur l’organisation pédagogique
Cette position intervient alors que le ministère de l’Éducation multiplie les initiatives pour combler des retards ont été constatés en raison d’absences temporaires d’enseignants ou de difficultés organisationnelles.
Pour la Fédération de l’enseignement secondaire, la solution ne peut se limiter à des cours de rattrapage pendant les vacances, mais nécessite une planification réfléchie et respectueuse à la fois des droits des enseignants et des élèves. L’organisation syndicale insiste sur la nécessité de préserver l’intégrité du processus éducatif et de garantir un traitement équitable de tous les élèves selon des critères pédagogiques rigoureux.
Le communiqué se conclut en réaffirmant l’engagement de la fédération : « Nous renouvelons notre appel à toutes les enseignantes et tous les enseignants à ne pas s’engager dans ce type de pratiques qui mettent en péril la mission éducative de l’école publique. »
Cette prise de position de l’UGTT reflète les tensions persistantes entre les syndicats d’enseignants et le ministère de l’Éducation sur la charge de travail et les modalités d’organisation scolaire, une question qui reste sensible à l’approche des périodes de vacances et d’examens.
Constat alarmant et actions prévues par la Fédération
Lors de sa réunion du 16 novembre 2025, la Fédération générale de l’enseignement secondaire de l’UGTT a dressé un constat alarmant sur la situation du secteur, dénonçant la dégradation du pouvoir d’achat des enseignants, le non-respect des droits syndicaux, le manque d’enseignants et de cadres, ainsi que l’état dégradé des infrastructures scolaires. Elle critique la gestion unilatérale de la réforme éducative et le contrôle excessif des ministères sur les mutations et le personnel.
Face à ces difficultés, la Fédération réclame l’ouverture urgente de négociations sur les revendications professionnelles et l’application des accords antérieurs, notamment pour la revalorisation salariale et la promotion des personnels. En réponse à cette situation, elle annonce un rassemblement national devant le ministère de l’Éducation pendant les vacances du premier trimestre et le boycott de toutes les formes d’évaluation notées à partir du deuxième trimestre.
I.N.
