Un extrait d’un manuel non officiel destiné aux élèves de la 6e année primaire fait le buzz sur les réseaux sociaux en raison de son contenu cocasse.
Il rappelle étrangement, comme l’ont rappelé plusieurs, le plus célèbre des films tunisiens, Asfour Stah de Férid Boughedir.
Dans un exercice d’expression écrite, on demande à l’enfant de décrire deux femmes, l’une grosse et l’autre maigre, qu’il a vu au bain maure. Quelle est la description attendue par les auteurs du livre, sachant que les femmes sont souvent presque nues au bain maure et que tous les enfants n’y vont pas forcément ? Le souci n’est pas là, mais plutôt dans la stigmatisation, car il est affligeant de désigner les personnes en fonction de leur apparence physique. Tous les individus doivent être considérés pareillement qu’ils soient maigres ou gros, blancs ou noirs, handicapés ou pas. Si à onze ans, les soi-disant pédagogues enseignent aux élèves la stigmatisation des personnes, on ne s’étonne plus ensuite de voir une société déséquilibrée.
Le second exercice est encore plus cocasse et invite à développer une étrange imagination de l’élève.
Il propose ce qui suit : « Ma mère a enlevé ses vêtements et est allée au sauna. Elle a vu plusieurs images, celle-ci est … » Que peut décrire l’enfant, sinon des femmes dénudées de différentes apparences… ? Un deuxième exercice qui invite davantage à la stigmatisation dans un endroit méconnu, sans aucun doute, par des centaines de milliers d’élèves qui ont des salles de bain chez eux et ne sont jamais allés au bain maure.
R.B.H
