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Les risques d’une « génération perdue » en raison de la pandémie de Covid-19

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    La pandémie de Covid-19 a eu un impact dévastateur sur la vie de millions de personnes dans le monde entier. Mais les jeunes, en particulier, sont les plus touchés par les répercussions économiques, éducatives et sociales de la pandémie. Un nouveau rapport de la Banque mondiale, publié le 16 février 2023, souligne les risques d\’une « génération perdue » si les jeunes ne reçoivent pas un soutien adéquat pour surmonter les défis auxquels ils sont confrontés.

    La pandémie de Covid-19 a entraîné des perturbations importantes dans de nombreux domaines de la vie, y compris l\’éducation, la santé et l\’économie. Ces perturbations ont des répercussions négatives sur le développement humain, en particulier pour les jeunes enfants, les enfants d\’âge scolaire et les jeunes adultes. Il y a un risque que ces perturbations conduisent à une « génération perdue » – une cohorte de jeunes qui ont subi des dommages à leur capital humain, qui se traduira par des pertes économiques et sociales à long terme.

    Les perturbations ont entraîné une augmentation de l\’insécurité alimentaire et de la malnutrition chez les jeunes enfants, une baisse de l\’utilisation des services de santé pour les enfants, une baisse de la qualité de l\’environnement familial, une baisse des inscriptions à la maternelle et une baisse de l\’apprentissage et du développement des compétences chez les enfants d\’âge préscolaire. Les perturbations ont également entraîné une augmentation des niveaux de stress et de traumatisme pour les jeunes, ce qui peut avoir des répercussions sur leur santé mentale et leur développement à long terme.

     Le rapport de la Banque mondiale indique que la pandémie de Covid-19 a des impacts disproportionnés sur les jeunes. Les jeunes sont plus susceptibles de travailler dans des secteurs touchés par les restrictions, tels que le tourisme et l\’hôtellerie, et sont donc plus susceptibles de perdre leur emploi. Les jeunes travailleurs ont également été touchés par une baisse des salaires et une augmentation du chômage. Cette situation a un impact sur leur bien-être économique à long terme, ainsi que sur leur santé mentale et physique.

    En outre, la pandémie a également perturbé l\’éducation des jeunes à travers le monde. Les fermetures d\’écoles ont affecté des millions d\’élèves, avec des conséquences potentiellement durables pour leur avenir. Les élèves les plus pauvres ont été les plus touchés, car ils ont souvent un accès limité aux ressources numériques et à l\’enseignement à distance. Les jeunes filles sont également plus susceptibles de quitter l\’école en raison de la pandémie, ce qui pourrait avoir des conséquences sur leur avenir et leur indépendance économique.

    En plus des impacts économiques et éducatifs, la pandémie a également affecté la santé mentale des jeunes. Les mesures de confinement et les restrictions sociales ont limité les interactions sociales et les occasions de se connecter avec d\’autres personnes. Cela a un impact sur la santé mentale des jeunes, en particulier ceux qui sont déjà confrontés à des difficultés ou à des situations de stress.

    Le rapport de la Banque mondiale intitulé « Effondrement et relèvement : les effets de la Covid-19 sur l’érosion du capital humain et comment y remédier » révèle que la pandémie de Covid-19 a entraîné un effondrement massif du capital humain chez les jeunes, qui pourrait compromettre le développement de générations entières et la croissance des économies. Les enfants de 0 à 5 ans pourraient subir une baisse de 25 % de leurs revenus futurs en raison du déficit cognitif causé par la pandémie, tandis que les étudiants d\’aujourd\’hui pourraient perdre jusqu\’à 10 % de leurs revenus futurs en raison des perturbations de l\’enseignement. Les fermetures d\’écoles et la perturbation des services de santé maternelle et infantile ont également eu des effets dévastateurs sur les progrès réalisés dans le développement du capital humain. Les pertes d\’apprentissage chez les enfants d\’âge préscolaire, par rapport aux cohortes antérieures, s\’élèvent à plus de 34 % en ce qui concerne le développement du langage et plus de 29 % en mathématiques. Chez les enfants d\’âge scolaire, pour chaque tranche de 30 jours de fermeture des écoles, les élèves ont perdu environ 32 jours d\’apprentissage en moyenne.

     La pandémie a également porté un coup dur à l\’emploi des jeunes, avec quarante millions de personnes qui auraient pu avoir un emploi si la pandémie n\’avait pas eu lieu. La Banque mondiale appelle les pays à mettre en place des politiques ciblées pour inverser les pertes subies dans le domaine des apprentissages fondamentaux, de la santé et des compétences, et pour investir davantage dans le capital humain afin que les populations deviennent plus résilientes aux menaces conjuguées de la Covid-19, des conflits, de la faible croissance des économies et du changement climatique, et pour établir les fondements d\’une croissance équitable et de la stabilité.

    En plus des impacts économiques et éducatifs, la pandémie a également affecté la santé mentale des jeunes. Les mesures de confinement et les restrictions sociales ont limité les interactions sociales et les occasions de se connecter avec d\’autres personnes. Cela a un impact sur la santé mentale des jeunes, en particulier ceux qui sont déjà confrontés à des difficultés ou à des situations de stress.

    Face à ces défis, le rapport de la Banque mondiale appelle à des mesures urgentes pour aider les jeunes à surmonter les impacts de la pandémie de Covid-19. Les gouvernements sont encouragés à mettre en place des politiques qui visent à soutenir les jeunes en difficulté, notamment en fournissant des filets de sécurité sociale, en renforçant l\’accès à l\’éducation à distance et en investissant dans des programmes de formation pour les jeunes qui ont perdu leur emploi.

    Les entreprises sont également appelées à jouer un rôle dans la réponse à la pandémie de Covid-19 en créant des emplois pour les jeunes et en offrant des opportunités de formation professionnelle. Les organisations de la société civile peuvent aider en fournissant des services de soutien et de conseil aux jeunes en difficulté, ainsi qu\’en menant des campagnes de sensibilisation pour promouvoir les droits des jeunes.

    Le Covid-19, détecté pour la première fois à Wuhan, en Chine, fin décembre 2019, s\’est propagé dans le monde entier, entraînant une urgence sanitaire mondiale et une contraction économique profonde dans presque tous les pays. Le monde est tombé en récession, et le produit intérieur brut (PIB) mondial a diminué de 4,3 % en 2020. Ces chiffres cachent une immense souffrance humaine. En décembre 2021, il y avait 14,9 millions de décès en excès dans le monde – des décès attribuables à la pandémie.

    La pauvreté a augmenté de manière spectaculaire. 70 millions de personnes vivaient dans une pauvreté extrême en 2020, soit une augmentation de 11 % par rapport à 2019.

     

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