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À trois mois de la rentrée, le ministère promet d’éviter les couacs de septembre

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Par Sarra Hlaoui

    À près de trois mois de la rentrée scolaire 2026-2027, le ministère de l’Éducation affirme vouloir anticiper les difficultés habituelles qui marquent le début de chaque année scolaire. Réuni vendredi avec les principaux cadres du département, le ministre de l’Éducation, Noureddine Nouri, a passé en revue l’état d’avancement des préparatifs et fixé les priorités des semaines à venir.

    La question sensible des postes vacants

    Comme à chaque veille de rentrée, la question des ressources humaines a occupé une place centrale dans les discussions. Selon un communiqué du ministère, Noureddine Nouri a insisté sur la nécessité de couvrir l’ensemble des besoins en personnel enseignant, administratif et d’appui afin d’éviter l’ouverture d’établissements confrontés à des postes vacants.

    Une promesse qui revient régulièrement à l’approche de chaque rentrée scolaire, alors que de nombreux établissements sont encore confrontés, année après année, à des déficits d’encadrement qui perturbent parfois le démarrage normal des cours.

    Les inscriptions en ligne dans les starting-blocks

    Le ministre a également évoqué les préparatifs liés aux inscriptions à distance des élèves dans les différents cycles d’enseignement. L’objectif affiché est d’assurer le bon déroulement de l’opération dans les délais fixés et d’éviter les difficultés techniques qui accompagnent parfois ces procédures.

    Le département de l’Éducation affirme poursuivre sa stratégie de préparation anticipée afin d’aborder la prochaine année scolaire dans les meilleures conditions possibles.

    Des travaux de réhabilitation toujours en cours

    Les responsables du ministère ont également fait le point sur les projets de maintenance, de réhabilitation et d’extension engagés dans plusieurs établissements scolaires à travers le pays.

    Là encore, les autorités assurent vouloir améliorer les conditions d’accueil des élèves. Reste que l’état des infrastructures scolaires demeure l’un des défis récurrents du système éducatif tunisien, avec des établissements souffrant encore de problèmes d’entretien, d’équipements insuffisants ou de retards dans la réalisation des travaux annoncés.

    Une rentrée déjà sous surveillance

    À travers cette réunion, le ministère entend montrer que les préparatifs de la rentrée ont été lancés suffisamment tôt. Entre recrutements annoncés, inscriptions numériques et chantiers de réhabilitation, les objectifs affichés sont connus. Leur concrétisation sur le terrain sera toutefois scrutée de près à l’approche du mois de septembre, tant ces dossiers reviennent chaque année parmi les principaux points de tension du secteur éducatif.

    S.H

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