A l’occasion de la célébration de la Journée du Savoir, le Président Zine El Abidine Ben Ali s’est adressé, jeudi, par un discours dont lecture a été donnée, en son nom, par M. Mohamed Ghannouchi, Premier ministre. Dans ce discours, le chef de l’Etat a annoncé une série de mesures.
Voici les décisions annoncées par le Président Zine El Abidine Ben Ali :
– Créer un Centre national des langues, appelé à veiller à l’amélioration de la qualité des programmes et du contenu de la formation des enseignants des langues, dans l’objectif de hisser le système éducatif au niveau des standards internationaux.
– Consolider l’esprit patriotique des élèves, dans tous les cycles de l’enseignement et à travers les diverses disciplines scolaires qui s’y prêtent, eu égard à l’impact de semblable action sur le renforcement de leur identité.
– Mettre au point un plan éducatif pour la promotion de l’enseignement des langues au sein des institutions universitaires.
– Créer un autre village des langues appelé à fonctionner durant toute l’année, en vue de développer les aptitudes linguistiques des étudiants, et d’offrir un climat propice à un échange linguistique de qualité qui puisse leur permettre de développer leurs aptitudes à la communication.
– Instaurer un Programme annuel au profit des jeunes chercheurs, permettant l’établissement de contrats avec eux, selon des formules encourageantes, ou de leur offrir des subventions pour la réalisation de leurs travaux dans les centres de recherche scientifique.
– Concevoir des formules propres à encourager les étudiants en doctorat d’ingénierie, notamment, à élaborer leurs thèses, dans le cadre d’un partenariat entre les structures de recherches et les entreprises économiques.
– Etablir un plan quinquennal pour l’extension des secteurs couverts par la certification, et tout particulièrement les technologies de l’information et de la communication, les langues et la gestion des projets.
– Consolider les rapports entre les centres de recherches et les universités, en vue de renforcer l’interaction entre l’enseignement supérieur et la recherche scientifique appliquée, et de favoriser l’exploitation commune des équipements disponibles.
– Créer un premier lot de réseaux sectoriels novateurs, comprenant des entreprises économiques, des établissements de recherche et d’enseignement supérieur, et des structures de soutien et d’appui, dans un certain nombre de spécialités à caractère stratégique, en vue d’aider à l’identification des besoins de l’entreprise économique, et de concevoir des projets de partenariat en matière de recherche, de promotion et d’innovation.
