Avec le souci permanent d’évaluer les performances de notre système éducatif, la Tunisie participe depuis quelques années à l’enquête organisée tous les 3 ans par l’OCDE pour analyser et comparer la capacité des jeunes à « utiliser leurs connaissances et compétences pour relever les défis du monde réel ».
Quels sont donc les résultats de nos élèves ?
D’abord, une agréable surprise, l’amélioration considérable des résultats en culture mathématique. On observe aussi de meilleures performances en culture scientifique, même si elle est moins importante. Les résultats sont, toutefois, moins brillants au niveau de la compréhension de l’écrit, grand handicap de nos élèves mais aussi au niveau des écarts entre les écoles rurales et urbaines qui semblent assez importants.
Nous y reviendrons…
