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Écoles, crèches, jardins d’enfants : un guide pour améliorer la qualité de l’air intérieur

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Par Myriam Ben Zineb

    L’Agence nationale d’évaluation des risques a lancé, mercredi 7 octobre 2026, un guide consacré à la qualité de l’air intérieur dans les établissements accueillant des enfants. Le document vise à faciliter l’identification des sources de pollution, l’évaluation des risques et l’adoption de mesures de prévention.

    Le guide concerne notamment les écoles, collèges et lycées, les jardins d’enfants, les crèches, les kouttabs ainsi que les différents espaces accueillant des enfants.

    Une mauvaise ventilation, l’humidité, les moisissures, la poussière et les acariens peuvent dégrader la qualité de l’air. Les peintures, colles, meubles, revêtements de sol, produits d’entretien et désodorisants figurent également parmi les sources potentielles de pollution.

    Les appareils de chauffage et de cuisson peuvent, de leur côté, provoquer des émissions de monoxyde de carbone. La fumée de tabac et la pollution provenant de l’extérieur constituent d’autres facteurs de risque.

    Cette pollution peut notamment favoriser les crises d’asthme, la toux, les allergies, les difficultés respiratoires, les irritations, les maux de tête, la fatigue ou encore une baisse de la capacité de concentration. L’exposition à un air pollué pendant la grossesse peut également affecter le fœtus et être associée à un faible poids à la naissance ou à un développement pulmonaire anormal.

    Le guide recommande notamment d’aérer régulièrement les locaux, d’entretenir les équipements de chauffage, de climatisation et de ventilation, de bannir le tabac dans les espaces fermés et de limiter l’utilisation de produits diffusant des substances dans l’air.

    Le document est également présenté comme une première étape vers le développement et la révision de la réglementation encadrant la qualité de l’air intérieur dans les établissements accueillant des enfants.

    Actuellement disponible en français, il devrait être traduit en arabe et diffusé sous format électronique auprès des différentes structures intervenant dans le domaine de l’enfance.

    M.B.Z

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