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Lycéens mutilés : la France à l’épreuve de ses principes

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Par Maya Bouallégui

    Ils ont quatorze, quinze ou seize ans. Ils réclament des professeurs, des classes moins chargées, des établissements décents et davantage de visibilité sur leur avenir. Partie d’un lycée de Créteil, la contestation a gagné en quelques jours des centaines d’établissements à travers la France. Mardi 6 octobre 2026, entre 266.000 et 450.000 personnes ont défilé dans le pays. À la crise scolaire s’en est cependant greffée une autre : celle du maintien de l’ordre. Des adolescents ont été grièvement blessés, onze enquêtes ont été confiées à l’IGPN et des parents en viennent à former des chaînes humaines entre leurs enfants et les forces de l’ordre. Une situation qui, observée depuis Tunis, prend un relief particulier : elle met à l’épreuve un pays où le droit de manifester est profondément ancré dans la vie politique et où l’usage de la force publique est soumis à des mécanismes de contrôle.

    Il y a d’abord eu les blocages de lycées, les banderoles, les poubelles déplacées devant les grilles et les cours suspendus. Puis sont arrivées les images de gaz lacrymogènes, de charges policières et d’affrontements.

    Tout commence le 21 septembre au lycée Saint-Exupéry de Créteil. Au départ, rien qui annonce une crise nationale : des élèves protestent contre des postes vacants et le manque de personnel.

    La contestation se propage rapidement à la région parisienne puis au reste du pays.

    Le 1er octobre, près de 30 % des quelque 3.600 lycées français sont touchés par des mouvements de grève ou des perturbations, selon Le Monde.  

    Les revendications portent d’abord sur le fonctionnement quotidien de l’école : enseignants absents non remplacés, classes surchargées, emplois du temps, état des bâtiments, manque de personnels de santé et d’encadrement. Parcoursup, la plateforme d’admission dans l’enseignement supérieur, cristallise également une partie des inquiétudes.

    Ces revendications interviennent dans un système scolaire sous tension. L’enseignement secondaire public français compte aujourd’hui moins d’enseignants qu’en 2008 alors qu’il accueille 250.000 élèves supplémentaires, rapporte Le Monde. Plus de 70 % des classes des lycées généraux et technologiques publics dépassent trente élèves et 20 % en comptent plus de 35. Les absences de longue durée non remplacées ont, elles, doublé entre 2018 et 2024.

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