Les établissements scolaires continuent d’être la cible de vols et d’actes de cambriolage. Un nouvel incident a été signalé dans la capitale, où un individu de 24 ans a été arrêté pour son implication présumée dans le vol de plusieurs équipements appartenant à un lycée.
Selon les informations communiquées vendredi 6 novembre 2026 par une source de la Direction générale de la sûreté nationale à l’agence Tap, les faits remontent à la nuit du 4 au 5 novembre. L’auteurs du vol s’est introduit dans l’établissement et a emporté un téléviseur de grande taille, un vidéoprojecteur ainsi qu’un ordinateur.
À la suite des investigations menées par les unités sécuritaires, les soupçons se sont portés sur un jeune homme résidant dans le quartier de Djebel Lahmar, à Tunis. En coordination avec le ministère public, les agents ont procédé à une perquisition à son domicile, où ils ont retrouvé l’intégralité du matériel dérobé.
Le suspect a été placé en garde à vue au sein de la brigade de la police judiciaire d’El Omrane. L’enquête se poursuit afin de déterminer les circonstances exactes de cette affaire et les éventuelles responsabilités.
Cette nouvelle affaire rappelle que les établissements scolaires sont régulièrement confrontés à des actes de cambriolage et de pillage, qui ne se limitent pas à des vols isolés.
En août dernier, une bande spécialisée dans les cambriolages d’écoles avait été démantelée à Ezzahrouni et dans les secteurs voisins. Plusieurs établissements avaient été visés par des vols avec effraction, notamment durant les vacances scolaires. Les suspects s’étaient emparés de matériel électronique et pédagogique, avant que les investigations des unités de la zone de sécurité nationale de Sijoumi ne permettent leur identification et leur arrestation. L’ensemble des équipements dérobés avait alors été récupéré.
Au-delà du préjudice matériel, ces vols viennent aggraver les difficultés auxquelles sont déjà confrontés les établissements scolaires en Tunisie. Entre bâtiments vétustes, infrastructures délabrées, équipements insuffisants et moyens pédagogiques souvent obsolètes, de nombreuses écoles et de nombreux lycées peinent à assurer des conditions d’apprentissage dignes de ce nom.
Dans un système éducatif déjà fragilisé par le manque d’investissement et l’état préoccupant de certaines infrastructures, la disparition de téléviseurs, d’ordinateurs ou de vidéoprojecteurs constitue une perte supplémentaire, difficile à compenser. Ce sont, une fois encore, les élèves et les enseignants qui en paient le prix, privés d’outils pourtant essentiels à la qualité de l’enseignement. Les actes de vandalisme et les cambriolages ne font ainsi qu’accentuer la dégradation des conditions dans lesquelles se déroule la scolarité de milliers d’élèves.
N.J
